Des nouvelles marionnettes pour le milieu scolaire

Ce volet s’adresse aux écoles qui désirent faire vivre aux élèves, en plusieurs rencontres, le processus intégral de la réalisation d’un spectacle de grande envergure avec des marionnettes géantes. (Le processus) La mise en place de ce programme de création peut facilement s’intégrer aux besoins particuliers du milieu et au projet éducatif. Cette démarche interdisciplinaire apporte, entre autre, l'acquisition de nouvelles connaissances.

De plus, cela favorise l'importance du travail d'équipe, la résolution de problèmes, la valorisation des aptitudes manuelles et le partage d'idées. D’autre part, l’exploitation de la créativité et de l'imaginaire, la reconnaissance des intérêts et des forces de chacun, le respect des autres l'efficacité de la communication, la persévérance et l'effort nécessaire à l'atteinte d'un objectif le développement d'un sentiment d'appartenance, le défi de la coopération, le processus de la démocratie, l'implication significative de chacun et, surtout la satisfaction personnelle liée au sentiment de réussite sont aussi des aptitudes qui pourront être développés.

En terminant, plusieurs domaines de formation seront facilement évaluables à travers le cheminement de ce programme aux écoles tels que les Arts, le français sous toutes ses formes, l’univers social, les mathématiques et j’en passe. Évaluer nos jeunes de nos jours, signifie les mettre en contexte et faire sens...Ce projet en est un de Sens. Ce programme est adaptable pour tous les groupes y compris les classes d’adaptation scolaire. Bien sûr, il est possible, si désiré, d’amorcer le projet-École par une visite au CIMBAD.

Ce volet est admissible à un programme de subvention du MEQ.